AYU PUSPITASARI; TRIANA ROSALINA NOOR. Optimalisasi Manajemen Pembelajaran Daring dalam Meningkatkan Adversity Quotient (AQ) Siswa Selama Pandemi Covid-19 . Jurnal Elkatarie: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 439–458, 2021. Disponível em: https://ejurnal.yayasanelkatarie.or.id/index.php/jurnalelkatarie/article/view/12. Acesso em: 17 oct. 2026.